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解读语文文本,提升课堂效率——荆州区语文学科教研活动在实验中学举行

    秋阳与蓝天共色,灵动与深刻齐飞。为了深化语文课堂教学改革,进一步提高课堂教学效率,促进区语文学科教学交流,进一步推动“语文教学研讨”深入开展,增进老师们把握文本,了解熟悉新教材、新教法、新考法、实现对语文教学的实质性突破,荆州区语文议论文教学专题研讨会于912号在荆州市实验中学如期举行。

  荆州市学术带头人、实验中学优秀语文教师曹双英结合九年级语文上册第二单元就议论性文章教什么,议论性文章怎么教,议论性文章教学设计需要关注的三维度进行细致解读分析,令人感慨于她对文本的精准把握、深入挖掘和臻于完美的执着精神。

    “议论文体的教学设计,解读教材是关键!一要注意思辨性表述,一要注意积极语用观的贯穿。”荆州区初中语文教研员、特级教师冯大海老师进行了有针对性、启发性的点评与总结,强调在教学设计上必须有创意,各环节符合逻辑,力求思路清晰。

   此次语文专题研讨会如一盏明灯,廓清了我们议论性文体教学上的迷雾,指明我们在今后的议论性文体教学的方向。

    区语文教师代表参加了此次研讨活动。

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区初中语文教研员、特级教师冯大海老师主持活动

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市学术带头人、实验中学优秀语文教师曹双英发言

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活动现场

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