2022年3月10日，荆州市实验中学组织召开“双优化”整治百日攻坚行动青年教师恳谈会，副校长汤祖军，科研处主任王用华参加会议，会议由科研处副主任胡重明主持。

本次恳谈会紧扣“双优化”整治百日攻坚行动转段“整改提升”阶段召开，切合学校教师自查自纠的“专业化素养提升稍缓”“本真教学·智慧课堂课程改革推进稍慢”“提升课堂效率促进学生发展标杆不突出”等问题，学校以青年教师为主体，以“如何提升个人素养，为学生发展服务、为教育质量蓄能、为家长困惑解忧”为主题，青年教师谈“双优化”认识与感受，谈发展愿景与目标，谈个体方向与实施。

青年教师王雪在发言中提到：学习理论知识是后期重点的整改工作目标，用理论指导实践，在实践中常修常练、常思常悟，以课堂教学质量的显著提升，助力学生核心素养形成，助推家长对教育质量的期盼达成。青年教师朱智博在发言中提到：进一步优化班级管理的评价体系，以多元评价的方式，促进学生全体、全面、全方位的发展，以实际行动助力“双优化”整治百日攻坚行动，用绿色的质量对接社会对满意教育的要求。教师们纷纷发言，或从理论学习、或从课堂建构、或从家校合作、或从“双减”实施等诸多方面，谈感受、谈认识、谈方向、谈整改、谈目标、谈行动。

科研处主任王用华从“立德”、“立才”、“立教”、“立学”四个方面和青年教师们分享交流。王主任结合亲身经历，讲述教学要以生为本，立足教材，促进学科育人的重要性。立足学校“本真”教学理念，做好“深备、精导、优学、巧练、乐评”，让教育教学在课堂上真实发生，启迪学生思考，增长学生智慧。

实验中学党委委员、副校长汤祖军强调：青年教师是学校教育事业发展的希望，当前正处于“双减”背景下的“双优化”整治百日攻坚行动整改提升阶段，实验中学的整改提升工作，从青年教师群体开始，逐步铺开，全面学校各个层面、各个班级、各个教师开展有深度有实效的整改提升工作。汤校长给广大青年教师提出三点建议：一是在“增”与“减”中重塑公平而有质量的教育生态；二是在“守”与“变”中构建高效而有素养的教学课堂；三是在“破”与“立”中完善科学而有温度的教育评价。汤祖军再次强调：青年教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好教师”，在“双减”背景下助推学校育人方式变革，在“双优化”整治中留下无悔的奋斗足迹。

会议最后，科研处副主任胡重明公布荆州市实验中学青年教师培养实施计划，该计划旨在明确青年教师培养形式和目标，为青年教师的迅速成长保驾护航。