新冠肺炎疫情让人猝不及防，我们的教育教学有条不紊，“停课不停学”我们不仅抓好日常教学上好网课，还紧抓学生思想教育这根弦，通过各种形式落实好育人目标。

做好贫困生走访，解决实际问题。

五（3）班陈宇文、陈宇婷是一对双胞胎，爸爸在他们年幼时去世了，妈妈平时都是打两份工来维持生计，生活异常艰难。疫情期间班主任王艳红老师通过电话家访，了解到他们家的情况：年前备了点年货，留了一千多块钱过年，没想到这百年不遇的疫情让他们的日子更难。陈宇文和妈妈生病无异于雪上加霜，食物不充足，既不能外出去买，也没钱买，妈妈不能出去打工，这样封闭管理的日子还不知道哪天是个头。一家人一天只吃一顿主食，两个孩子饿得头晕眼花直叫唤，一家人抱在一起哭。妈妈实在没办法了，申请外出到银行查看低保账户，发现当月的低保资金到账，一家人才松了一口气。

四月初，王艳红老师到陈子涵家走访：家住纪南镇草安村，父亲在他十个月大时去世，家里还有爷爷、奶奶，妈妈在城区打工，平时上学就带在身边，假期在爷爷家。了解这些情况后，王艳红老师在班级群里发起捐款倡议，班级任课老师、家长、学生都积极捐款。这两位妈妈收到捐款转账后，在班级群里向大家表达了感激与祝愿。陈宇婷问妈妈：为什么每当我们遇到困难时，王老师都能及时出手相助？其实，我的心和他们在一起。

网络授课，发现问题及时处理

复工复产家长陆续返岗，孩子们突然失去监督就放飞自我，网课质量也大大降低。通过抽查笔记、作业、背诵，发现大多数同学没完成，王艳红老师一边将情况向家长反馈，引起家长的重视与配合，一边扩大抽查范围，打消学生的侥幸心理，同时划分十三个学习小组，每组安排了一位特别负责而且作业完成得特别好的组长，负责记录每天考勤，检查各科作业，发现错误还负责指导更正，对于多次催促仍不交作业的同学，组长立即联系家长双管齐下，完成任务。体育锻炼我们也没忽视，组长每天向老师家长反馈信息，平时不爱运动的同学像李一飞、黄怀裕、伍芮杰也都加强课余训练力度，跳绳成绩明显提高。

利用直播平台，化解家长教育难题

网课期间孩子待在家里，家庭矛盾凸显。家长向王老师倾诉，王老师就和家长分析问题，探寻解决方法。5月8日晚，王艳红老师召开了网上家长会，杜颖、文邦睿、汪鑫盛三位学生的妈妈分享了自己的教育经验。家长提出自己的困惑，其他家长及时线上答疑。那天王睿贤的爸爸远在广州，家长会时正坐在车上赶路，利用这个平台述说心中的焦虑：父母要工作孩子在家中上网课无人监管，学习自由散漫，经常不完成任务，家长批评他，他不但不听，还和家长动手反击。管悦然妈妈向他推荐了自己的成功经验——任务管理，以及具体的做法。杜颖妈妈还告诉他怎么和孩子沟通、交流，建立良好的亲子关系。家长会全员参加，两个多小时的交流、探讨，让家长们都觉得受益匪浅，解决了家庭教育难题。

网络教学变的是授课地点、方式，不变的是老师对教育的思考以及对学生的爱与责任，因为老师的心和他们在一起。