疫情将我们隔离，但教学不会止步。教而不研则浅，为了交流网络教学经验，优化后期教学效果，荆州市实验中学开展了各种形式的网络教学展示系列活动，以研促教。

八年级物理组率先在全校启动在线课堂研究课听评活动，活动由教科处吴兆军老师执教八年级物理下册第十章第2节《阿基米德原理》。本节课以腾讯会议为平台进行直播授课，吴老师充分利用了该平台的各项功能，如利用屏幕共享实现课件的播放和分享给学生，利用聊天功能让学生进行举手发言和讨论等活动，让学生感到仿佛置身至于熟悉的教室，与敬爱的老师和亲爱的同学们学习和交流。讲解浮力产生的原因时，吴老师播放了学生录制的居家小实验，视频中同学们用乒乓球和矿泉水瓶完成了实验，不仅观察到了有趣又神奇的现象，也体会到了动手动脑学物理的快乐。探究物体受到的浮力与物体排开液体的体积的关系，是演示实验。吴老师引导学生设计了实验方案，虽然没有实验器材能直播演示，但是用精心筛选的实验微课视频来代替，直观展示了实验过程，顺利帮助学生完成了探究。后续八年级物理组将针对本课从上课平台、互动交流、学习效果以及课程设计等方面进行深入研讨和交流。

教无涯，研不止。疫情期间，线上教研活动的开展，将教师们的智慧凝聚在一起，促进了我校网络教学质量的进一步提升。

吴兆军老师在线直播课堂

流畅的手写板书

学生居家实验展示

实验微课分享